34. К компетенции Учредителя относятся:

- утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;- утверждение годовой сметы доходов и расходов Школы;                                                

- назначение и освобождение от должности директора Школы, заключение трудового договора с директо­ром Школы;

- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закреп­ленных Учредителем за Школой, экспертная оценка последствий сдачи в аренду этого имущества, предше­ствующая заключению договора аренды;

- реорганизация и ликвидация Школы как общеобразовательного учреждения, назначение ликвидацион­ной комиссии; 

Компетенция Учредителя в области управления Школой подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и насто­ящему Уставу.

35. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. 

Формами самоуправления являются Управляющий Совет Школы, Педагогический совет Школы, Общее собрание работников Школы. 

36.Управляющий Совет Школы, из­бираемый на 2 года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представи­телей) и педагогических работников Школы, осуществляет общее руководство Школой как общеобразовательным учреждением. 

Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Школы тайным голосованием на собрании обучающихся II и III ступеней Школы, родительском собрании, Педагогическом совете Школы по равной квоте по 3 от каждой из перечисленных категорий  (нечетное число).

Управляющий Совет Школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой Управляющего Совета, проводит его заседания и подписывает решения.

Директор Школы является членом Управляющего Совета Школы по должности, но не может быть избран председателем Управляющего Совета Школы. Приказом отдела образования в Управляющий Совет Школы назначается представитель учредителя.

Управляющий Совет Школы собирается председателем по мере надобности, но не реже 4 раз в год. Внеочеред­ные заседания Управляющего Совета Школы проводятся по требованию одной трети его состава, собрания обучающихся IIи III ступеней, родительского собрания, Педагогического совета Школы, директора Школы.Представители, избранные в Управляющий Совет Школы, выполняют свои обязанности на общественных началах                                                        Решение Управляющего Совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух тре­тей состава Управляющего Совета и если за него проголосовало не менее двух третей присутствовавших, среди которых были равным образом представлены все три категории членов Управляющего Совета.Процедура голосования определяется Управляющим Советом Школы.

К компетенции Управляющего Совета Школы относится:

- Внесение на рассмотрение учредителя предложения по изменению и (или) дополнению устава общеобразовательной организации в части опреде­ления:

а) порядка и оснований отчисления обучающихся;

б) системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения;

в) режима занятий обучающихся; 

г) порядка предоставления платных образовательных услуг (на договор­ной основе);  

д) порядка регламентации и оформления отношений общеобразова­тельной организации и обучающихся и (или) их родителей (законных предста­вителей);

е) структуры, порядка формирования органов управления общеобразо­вательной организации, их компетенции и порядка организации деятельности;ж) прав и обязанностей участников образовательного процесса.

Согласовывает по представлению руководителя общеобразова­тельной организации:

а) изменение компонента образовательного учреждения государствен­ного образовательного стандарта общего образования, образовательных про­грамм, учебного плана;

б) введение новых методик образовательного процесса и образователь­ных технологий;

в) изменение и (или) дополнение перечня платных образовательных и иных услуг, оказываемых общеобразовательной организацией;

г) изменение и (или) дополнение правил внутреннего распорядка обще­образовательной организации.                                                      

 - Вносит руководителю общеобразовательной организации предло­жения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образователь­ного процесса, оборудования помещений общеобразовательной организации;

б) направлений расходования средств, привлекаемых образовательной организацией из внебюджетных источников;

в) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебни­ков, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г) создания в общеобразовательной организации необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

- Принимает решение о введении (отмене) единой формы одежды для обучающихся в период занятий.

- Распределяет по представлению руководителя общеобразова­тельной организации стимулирующие выплаты педагогическому персоналу общеобразовательной организации, установленные локальными актами орга­низации и (или) коллективным договором.

- Рассматривает вопросы текущей успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, состояния здоровья и воспитания обучаю­щихся.- Координирует деятельность в общеобразовательной организации общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объедине­ний), не запрещенную законом;                                     

- Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

- Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета уставом общеобразовательной организации. 

Решения Управляющего Совета, принимаемые по вопросам, входящим в его компе­тенцию, носят рекомендательный характер.

37. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессиональ­ного мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет — коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.                                                                                                                                                                          Педагогический совет под председательством директора Школы:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экза­менов или зачетов; 

- принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;

- принимает решение о награждении выпускников Школы золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

- обсуждает годовой календарный учебный график; 

- делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий Совет Школы;

Педагогический совет Школы созывается директором по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. 

Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педа­гогических работников Школы.

Решение Педагогического совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосовало более половины присут­ствовавших педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Школы. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Школы. В случае несогласия Директора школы с решением Педагогического совета Школы Директор Школы вправе приостанавливать решения Педагогического совета до согласования спорного вопроса с Учредителем.    

 38. Общее собрание работников Школы собирается по мере надобности, но не реже 1 раза в год.Инициатором созыва Общего собрания может быть Учредитель, Директор Школы, Управляющий Совет Школы, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников                                               Школы, а также — в период забастовки — орган, возглавляющий забастовку работников Школы.

Общее собрание работников Школы вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников. По вопросу объявления забастовки Общее собрание работников Школы считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.

Решение Общего собрания работников Школы считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании.

Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием работников Школы.

Общее собрание работников Школы:- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Школы;

- определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формиро­вание представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Школы;

- утверждает коллективные требования к работодателю;

- принимает решение об объявлении забастовки. 

39.Общее собрание коллектива Школы принимает Устав Школы.

40. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию ди­ректор, назначенный Учредителем.

Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.

Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы и Учредителя.

В частности, директор Школы без доверенности: 

- действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организаци­ях, государственных и муниципальных органах;

- заключает договоры, в том числе трудовые;                                            

- выдает доверенности;

- открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и сред­ствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;

- утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;

- распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

- распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной системами оплаты труда работников бюджетной сферы, учебную нагрузку, ус­танавливает ставки и должностные оклады работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам;

Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научного и науч­но-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.

Директор школы несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом общеобразовательного учреждения.

41.  На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.К педагогической деятельности в общеобразовательном  учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лицам, имеющим неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие                                                                 преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР.                                                                                                     

VI. Права и обязанности участников образовательного процесса          

42. Обучающиеся Школы имеют право на:

- получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учеб­ному плану, ускоренный курс обучения;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении Школы в формах, определенных Уставом Школы;

- уважение своего человеческого достоинства;

- свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

- проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств.

    Запрещается:

- применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Школы

- привлечение обучающихся Школы без согласия обучающихся и их родителей (законных представите­лей) к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- принуждение обучающихся Школы к вступлению в общественные, общественно-политические организа­ции (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих органи­заций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.                                       

43. Обучающиеся Школы обязаны: 

-  соблюдать Устав Школы;

-  добросовестно учиться;

-  бережно относиться к имуществу Школы;                                                   

-  уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

-  соблюдать Правила поведения обучающихся;

-  выполнять законные требования работников Школы.  Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взыска­ниях обучающихся Школы.

44.Родители (законные представители) обучающихся Школы имеют право:

- выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования (до получения несовершен­нолетними детьми основного общего образования);

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости сво­их детей;

- защищать законные права и интересы обучающегося;- участвовать в управлении Школой в формах, определенных Уставом Школы.Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- выполнять Устав Школы в части, касающейся их прав и обязанностей.

Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся Школы вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной аттестационной службы требования о предъявлении Школе рекламации на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям государственного образовательного стандарта.

- Родители (законные представители) учащихся обязаны создать условия для получения обучающимися среднего (полного) общего образования.Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы могут закреплять­ся в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить закону «Об образовании», Типовому положе­нию об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.                                     

 45. Работники Школы имеют право на:                                           

- участие в управлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом;

- защиту профессиональной чести и достоинства.                                                           

46. Педагогические работники общеобразовательного учреждения имеют право:

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой, методы оценки знаний обу­чающихся;

- повышать квалификацию. С этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях  высшего профессионального образования, а также в учреждениях си­стемы переподготовки и повышения квалификации;

- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на льготное пенсионное обеспечение;

- социальные гарантии и меры социальной поддержки, установленные законодательством;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательс­кой работы. 

Порядок и условия предоставления отпуска определяется  локальным актом Школы.

47. Работники Школы обязаны соблюдать:

-Устав Школы;

- Правила внутреннего трудового распорядка Школы;

- трудовой договор;

- должностную инструкцию;

48.Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено только  по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме.

Ко­пия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия  заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотрен­ных законом.

49. Для обеспечения уставной деятельности Школа издает локальные правовые акты следующих видов: 

- положения;

- правила;

- штатное расписание;                                  

- график отпусков;

- инструкции;

- приказы;

- планы;

- протоколы;

- соглашения и др.

50. Локальные правовые акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.

В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Школы подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

VIII. Учет и отчетность

51. Школа ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодатель­ством Российской Федерации. 

Бухгалтерский учет ведется Школой самостоятельно или осуществляется цент­рализованной бухгалтерией по договору со Школой.

52.Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и на­логовым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ежегод­ный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется Учредителю и общественности в порядке и сроки, установленные Учредителем.  

53.Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит    документы по всем направлени­ям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и ра­ботников.

XI. Заключительные положения

54. Лица, принимаемые на работу в Школу, родители (законные представители) обучающихся, обучающи­еся II и III ступени должны быть                                                             ознакомлены с настоящим Уставом.   

55.Изменения и дополнения настоящего Устава принимаются Общим собранием коллектива Школы, ут­верждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.

56.Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. Условия реорганизации и ликвидации определяются законодательством Российской Федерации. 

Порядок (процедура) реорганизации и ликвидации Школы устанавливается отделом образования администрации Казанского муниципального района на основании делегированных ему полномочий.

57. Школа может быть реорганизована в иную образовательную организацию по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Школы или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.При реорганизации Школы (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) ее устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

При  реорганизации образовательного учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной аккредитации  реорганизованного образовательного учреждения переоформляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

58.Ликвидация Школы может осуществляться:

- в соответствии со статьей 34 Закона РФ «Об образовании»;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.

59.При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные уч­реждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся. 

60.При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользова­нии и распоряжении Школы, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования Казанского муниципального района.

61.При ликвидации Школы ее документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в ар­хив, а при реорганизации передаются правопреемнику.